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宝翔大五班

宝翔幼儿园大五班(2014.06已毕业)

 
 
 

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京剧脸谱  

2014-09-18 19:00:30|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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主题活动:我是中国人

活动名称:京剧脸谱(以艺术领域为主)

设计思路:《京剧》作为中国的国粹,是一个比较典型的必选教材。京剧以它特有的唱腔、服饰、脸谱深深的吸引着幼儿。其中京剧脸谱更是以它夸张的艺术表现形式深受幼儿的喜欢,都想带着脸谱来演一演。于是设计京剧脸谱就走进孩子的课堂。京剧脸谱、唱腔之所以成为艺术作品就是因为具有艺术表现力。而艺术重要的就是需要我们用心感受,留心观察,敢于想象。

在此次活动中不仅是将京剧脸谱介绍幼儿认识,同时更为重要的是了解不同脸谱上的学问,比如颜色的不同就能代表该脸谱人物的性格特点。同时作为大班的幼儿在美术领域会逐渐接触到各种对称图案,那么京剧脸谱同样能很好的帮助幼儿感受对称图案的美。

活动目标:

1、欣赏京剧脸谱中鲜艳的色彩和对称、夸张的表情形象,了解不同色彩的脸谱代表了不同人物性格、类型。

2、初步对京剧艺术产生兴趣,激发热爱祖国的情感和自豪感。

活动准备:幼儿操作材料、脸谱图片、京剧视频一段

活动过程:     

一、     欣赏视频,分析京剧脸谱的特点

京剧是我国特有的,不管是服装、道具、脸谱还是其它都有很深的学问,今天就让我们一起来认识京剧脸谱。(教师播放视频)

关键提问:

1、我们刚才欣赏了一段关于谁的京剧?(包拯)

2、你有什么感觉?(害怕:脸黑黑的、好笑(好玩)

3、那你们说说看这个白脸是谁?(曹操)

4、他给你什么样的感觉呢?(阴险)

5、我们一起来说说看刚刚我们看到的脸谱有什么共同的特点。

小结:京剧脸谱的特点有:(1)对称:今天我们所看到的大部分的京剧脸谱左右两边的颜色、纹样都是一样的2五官:夸张3色彩:鲜艳、大胆(单纯)4线条:流畅

二、     我来学做化妆师

关键提问:

1、我们也来设计一个京剧脸谱。请小朋友拿一张脸型,先对折,然后设计出自己喜欢的脸谱。设计的时候要注意五官要夸张,颜色要鲜艳,线条流畅。

2、幼儿创作体验,教师巡视辅导。播放京剧。

三、     作品赏析

关键提问:

1、我们一起来看看小朋友们的作品,他们的作品好在哪里。(抓住夸张、色彩等)

2、请大家尝试画出有特色的京剧脸谱。

四、     活动延伸

在区角活动中,提供京剧脸谱、京剧选段,创设表演的氛围。
 

 

 

 
京剧脸谱 - yingningban - 宝翔大五班
 

 
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