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宝翔大五班

宝翔幼儿园大五班(2014.06已毕业)

 
 
 

日志

 
 

荷花开  

2014-06-12 14:11:13|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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活动主题:火辣辣的夏天
活动内容:荷花开(以艺术领域为主)
设计思路:
在平时的谈话活动中,我经常给幼儿猜谜语,其中也有关于荷花的谜语。谜语“一个小姑娘,长在水中央,身穿粉红衫,坐在绿船上。”在猜谜的过程中,有的幼儿没有能够猜出答案是荷花。并且我们班的部分幼儿对于荷花也不是非常了解。因此为了让幼儿了解荷花,同时初步感知荷花的美,我设计了此次教学活动。
在活动的过程中,引导幼儿观察荷花的主要特征,尝试用涂色、剪、折、贴的方法制作荷花,让幼儿知道在炎炎烈日下,长在清清碧波中,身陷污泥心地洁,芳香扑鼻醉人心。这么美的花就是荷花。
活动目标:
1、观察荷花的主要特征,尝试用涂色、剪、折、贴的方法制作荷花。
2、了解荷花是夏天开放的,感知荷花的美。
活动准备:幼儿操作材料、幼儿作画工具。
活动过程:
一、欣赏“荷塘”,引起兴趣
1、夏天到了,花儿都收缩了自己的花瓣,怕被太阳晒蔫了。荷塘里却绽放了无数艳丽的花朵。你们猜猜看这些是什么花朵?(荷花)
2、(出示荷花图片)荷花不怕太阳,越开越大,粉粉的,映衬在碧绿的荷叶上更是美丽。瞧,摄影师把这些美景都拍下来了。
3、小结:荷花不怕太阳,为夏天增添了美丽的景色。
二、操作演示
1、用蜡笔给荷花、荷叶涂上颜色。
2、沿着轮廓将将荷花、荷叶剪下来。
3、按照虚线把花瓣往中间折叠,成一个闭合的荷花。
4、小结:我们也一起来做一朵美丽的荷花吧。
三、引导幼儿操作
1、观察幼儿涂色是否均匀。
2、提醒幼儿剪下荷花的时候沿着黑线剪,不要将图案剪坏。
3、引导幼儿观察荷花操作涂上的实线和虚线,提醒幼儿沿着实线剪下荷花图样,虚线的地方需要折叠。
4、荷花池开了很多的荷花,小朋友来不及画了,那么就要找好朋友一起,团结合作,一起完成。有的小朋友画,有的小朋友剪。
5、小结:我们把荷叶放入水中,观看荷花渐渐开放放的景象,一起来念念荷花开的童谣吧。
荷花开 - yingningban - 宝翔中五班
 
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