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宝翔大五班

宝翔幼儿园大五班(2014.06已毕业)

 
 
 

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蜗牛运动会  

2014-04-23 15:06:39|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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活动主题:在动物园里
活动内容:蜗牛运动会(以艺术领域为主)
设计思路:
进入了新的主题活动,孩子们对动物也是比较喜欢和感兴趣的。前几天在午后散步时,在幼儿园后面的种植区孩子们惊奇地发现了一只小蜗牛,当时就围了好多孩子,观察了好久,从中我也发现了孩子们对小蜗牛的喜爱,于是我就想到了本次活动。
蜗牛是我们在平常生活中很常见的小动物,孩子们对蜗牛观察也挺仔细的,看到了蜗牛的身体,也充满了好奇。为此,我通过一个运动会,激发孩子们的兴趣,帮助蜗牛参加运动会,从中获得乐趣,并运用说说、看看、画画的方法让幼儿更进一步了解蜗牛。
活动目标:
1、尝试用深浅对比的颜色,有规律地在圆形上间隔装饰图案。
2、愿意愉快地参加活动,表示对蜗牛的喜爱。
活动准备:幼儿作画材料、蜗牛图片
活动过程:
一、猜猜说说
1、边画边让幼儿猜:先画身体----再画触角----再画眼睛----最后画壳,老师画的会是谁呢?想象会去干什么?(参加蜗牛运动会)
2、小结:原来这是一只小蜗牛,正准备去参加蜗牛运动会呢!
二、欣赏作品。
1、第一个项目已经开始了,蜗牛们在比赛什么?(比赛蜗牛爬墙)
是啊,蜗牛们虽然爬的很慢,可是他们可以在墙上稳稳地爬行。
2、每只蜗牛都把自己的衣服打扮的漂亮漂亮得,找一找他们用了几种颜色?(有的两种、有的三种)
3、为什么他们用很少的颜色也这么好看呢?(因为颜色有深有浅,还排着队呢)
4、看看、想想这些衣服是怎么打扮的?(如:从圆心向外深浅间隔,将圆划分成小格深浅间隔)。
5、老师的这只蜗牛也来参加运动会,它想怎么打扮自己呢?(教师按幼儿的建议进行示范性装饰—可图案分割或深浅颜色)。
6、小结:这只蜗牛听取了大家的建议,用深深浅浅的颜色一圈一圈的装饰自己,可真漂亮呀。
三、幼儿操作
1、爬墙比赛结束了,蜗牛又开始哪项比赛了?(爬叶子比赛、爬树比赛等)
2、你认为蜗牛会参加哪项比赛就把它画下来。
3、幼儿操作,师巡回指导,重点观察颜色深浅均匀与图案装饰有规律。
4、小结:你的蜗牛参加了哪像比赛,我们一起来看看吧!
蜗牛运动会 - yingningban - 宝翔中五班
 
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