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宝翔大五班

宝翔幼儿园大五班(2014.06已毕业)

 
 
 

日志

 
 

乘汽车  

2013-03-07 21:45:12|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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活动主题:小司机
活动内容:乘汽车(以艺术领域为主)
设计思路:
       由于小班幼儿小手肌肉的协调灵活性不够,因此在画图形与线条的时候,线条经常不够流畅或者将图形与线条画得较凌乱。
本次活动以主题“小司机”为载体,通过乘汽车的情景来让幼儿进行圆形与长方形、三角形、椭圆形的一个组合,并用梳梳头、洗洗脸、穿上衣服等形象化的语言引导幼儿画出五官等细节的地方。
活动目标:
1、在乘汽车的情景中,尝试用不同的图形和线条的组合画人。
2、愿意选择喜欢的颜色进行涂色。
活动准备:蜡笔,图画纸
活动过程:
一、导入内容:这是什么车?
1、嘀嘀嘀,来了一辆什么车?它可以带着小朋友去做什么?(这是一辆公交车,可以带小朋友去郊游……)
二、教师示范并展开讨论:画公交车和小朋友。
1、教师示范画公交车:接下来呀我们也要来画一辆公交车,公交车的车身是什么样的呀?(长方形的)。哦,原来公交车的车身是长方形的,那我们先来画一个大大的长方形,注意哦,长方形四边的线条要画的直直的。最后,我们再给公交车画上圆圆的轮子,一辆简单的公交车就完成啦。
2、    教师示范画人物:公交车完成了,就要开始载客人啦,来我们来画几个客人。小弟弟上了车,头是什么形状的?(圆形)身体是什么形状的呢?(长方形)哦,那我们来画个圆形和长方形来代表小弟弟。
3、    小妹妹也上了车,她穿的是裙子,身体该是什么形状的呢?(三角形或梯形)谁来画画妹妹的三角形的裙子?(请一位幼儿尝试:画裙子)
4、    留个空空的地方给胖弟弟,胖弟弟的身体该是怎样的形状呢?(圆形或椭圆形)
5、教师小结:还有许多的小朋友也要坐上我们的大巴士一起去游玩啦!请你们造一辆公交车带着小朋友一起出发。画的时候注意哦,公交车的车身是长方形的,长方形四边的线条要画的直直的,还有两个圆圆的轮子,添上后公交车就完成啦。接下来就是画小朋友,小朋友的头圆圆的,所以我们画一个圆形,小弟弟穿裤子,我们画个长方形做他的身体,小妹妹穿裙子,我们画个三角形做身体,胖弟弟身体圆,我们画个大圆形做身体。
四、幼儿作画,教师指导要点
1、注意长方形的线要直直的,斜了公交车就开不稳了。
2、    想一想,会有哪些朋友上车呢?(弟弟、妹妹、胖弟弟)启发幼儿变换不同的身体图形。
3、    梳梳头、洗洗脸,穿上漂亮的衣服,鼓励添画头发、眼睛、衣服等。
4、教师小结:检查人数,弟弟上车没有?(请幼儿检查自己的作品上有没有画弟弟)妹妹、胖胖上车了没有?大家上了车,一起出发了。(可模拟开车动作)

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