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宝翔大五班

宝翔幼儿园大五班(2014.06已毕业)

 
 
 

日志

 
 

招待小客人  

2013-12-11 10:26:21|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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活动主题:玩具总动员
活动名称:招待小客人(以艺术领域为主)
设计思路:
随着二期课改的不断深入,我们的教育理念和教育模式也在不断的发生变化。对于学习我们追求的是它的过程,是孩子的主动参与,对于孩子的能力我们追求的是他们的创新精神与大胆探索。中班的孩子以具体形象思维为主,他们喜欢绘画活动,因为画画具体表达出他们的想法与创造,本次活动我尝试让幼儿画出有关联的画面,吸引孩子们的兴趣,培养幼儿大胆地进行富有想象的创作,满足幼儿的创作欲望和创新意识,体验作画的乐趣。
活动目标:
1、尝试画出有关连的画面自制成图画书。
2、区别动物不同形态的特征和生活习性。
活动准备:各种动物图片、记号笔、蜡笔、PPT课件
活动过程:
一、导入:出示PPT
1、今天是一个特别的日子,我们一起来看看今天是什么日子呢?
播放生日快乐歌,出示喜羊羊。
2、小结:今天啊,是喜羊羊的生日,喜羊羊可高兴了,它说:它要请动物园里的动物朋友们一起来家里玩,一起庆祝生日,喜羊羊要招待它的小客人们。
二、观察思考
1、出示自制图画书。喜羊羊准备了好多食物,我们一起来看看都有哪些好吃的呢!
(1)出示第一页:香蕉
提问:喜羊羊准备的第一份食物是什么呢?(香蕉)
追问:猜猜谁最爱吃香蕉了呢?(小猴子)
小结:喜羊羊招待的第一个小客人是小猴子,还为它准备了最爱吃的香蕉。
(2)第二页:羊
提问:笃笃笃,谁在敲门呀?原来是可爱的小山羊呀!小山羊也来给喜羊羊庆祝生日了。你们知道小山羊最喜欢吃什么吗?(草)
小结:你们真聪明,小山羊最爱吃的就是草啦,喜羊羊为小山羊准备了一大盘草,小山羊高兴地哈哈大笑起来了呢!
(3)第三页:猫
提问:最后一位小客人是小猫,可是喜羊羊不知道小猫最爱吃什么,我们来帮帮它吧。
小结:小猫喜欢吃鱼,我们赶紧帮助喜羊羊为小猫准备一条大大的鱼吧。
教师添画鱼,并且涂上颜色。
(4)第四页:教师添画
喜羊羊家里来了这么多小动物,它们都来庆祝生日,喜羊羊可高兴了,为它们准备了这么多爱吃的食物,它们都谢谢喜羊羊。老师也想来招待小客人到家里做客,你们想不想知道我邀请了谁啊?那我们一起来看看。教师添画小兔子
提问:这是谁啊?(小兔子)
追问:小白兔蹦蹦跳跳的可开心啦,小白兔喜欢最喜欢吃什么呢?(胡萝卜)
小结:小白兔最爱吃胡萝卜啦,我们赶快给它准备好。
教师添画胡萝卜。
二、幼儿自制图画书
1、喜羊羊招待了这么多小客人,你们觉得喜羊羊棒不棒啊?你们想不想来招待小客人呢?那我们每个小朋友都来做一个好客的小主人,来招待一下你喜欢的小客人吧。每个人都有一本图画书,待会你们要仔细地看一看,哪些小动物来做客了呢?帮它们把爱吃的食物准备好哦,准备好食物的想想是哪个小动物最爱吃的呢?应该邀请哪个小客人呢?把它们画在图画书上。最后再想想,你还想邀请谁来做客呢?它们喜欢吃的食物是什么呢?跟老师一样,把它画出来,涂上好看的颜色。
2、先画动物,再画这种动物爱吃的食物。
3、食物画的多一些。
4、动物画的逼真又可爱。
5、画好后运用各种颜色装饰图画书的边框或背景。
6、小结:你们都画好图书了吗,说说你邀请了哪些小动物来做客,为它们准备了什么好吃的食物,让同伴猜一猜。
三、延伸活动
将自制图书放于书吧,在区角活动中进行游戏。
招待小客人 - yingningban - 宝翔中五班
 
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 部分作品展示,孩子们的作品会订成书投入小书吧
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