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宝翔大五班

宝翔幼儿园大五班(2014.06已毕业)

 
 
 

日志

 
 

2012年09月04日  

2012-09-04 21:39:10|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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主题:高高兴兴上幼儿园

活动名称:宝宝上幼儿园(艺术)

设计思路:

刚入学的幼儿大都没有进行过正规的集体教学活动,很难集中注意力看着老师,安静地听老师上课,部分幼儿甚至会哭闹不断,无法专心上课。

本次活动从幼儿大致熟悉的色彩出发,通过识别红、黄、蓝三种颜色,使幼儿能够准确的对三种颜色进行区分。同时,出示新的学习用具固体胶来激发幼儿的学习兴趣,并使得幼儿学会正确使用的方法。

通过本次活动,也使得幼儿能有初步的动手的锻炼机会和培养他们对美术的兴趣,在活动中能通过自己的操作逐渐感受到幼儿园生活的快乐,愿意上幼儿园。活动目标:

1、使幼儿认识红、黄、蓝三种颜色。

2、引导幼儿学习正确使用固体胶的方法

3、培养幼儿喜欢上幼儿园的情感。

活动准备:自制红、黄、蓝小人和固体胶、A4

活动过程:

一、情境导入

1、师:开学啦,宝宝们都高高兴兴地上幼儿园啦。有个朋友来得最早(出示红色小人)她穿的是什么颜色的衣服呢?哦,因为她穿的是红色的衣服,所以她的名字叫红宝宝。

师:老师看见了对红宝宝说:“红宝宝早,欢迎你来到我们小五班。”那么红宝宝会对老师说什么呢?

1、师示范粘贴的方法:(出示红色小人和固体胶)用固体胶在红宝宝的背后画个圈,头上画画,手上画画,脚上画画,画完圈了以后我们请红宝宝去休息一会儿(贴在铅画纸上),千万不要让红宝宝摔倒了哦,要是她摔倒了我们要把她扶起来的哦。

3、以同样的方法出示黄宝宝和蓝宝宝,可以请幼儿示范粘贴的方法。

二、创作要求

过渡:还有许多宝宝也要上幼儿园呢,他们在那边等我们呢,我们快去接他们吧!(师将小朋友请到小餐桌前坐好)

师:请每位小朋友选择红、黄、蓝三种不同颜色的小人进行粘贴,每人拿一只固体胶。

三、幼儿操作,教师指导

1、提醒幼儿选择各色人物进行粘贴,边贴边说是谁?

2、帮助幼儿辨别方位,有倒贴或横过来的,就说:“这个小朋友摔倒啦,快把他扶起来。”

3、帮助个别幼儿运用正确的方法进行粘贴。

四.交流分享

1、数数有几个朋友?(指导幼儿手指点数)

2、是哪些朋友呢?(说说不同的颜色)

小结:幼儿园朋友多,大家一起唱歌、游戏真快乐。

2012年09月04日 - yingningban - 宝翔小五班
 
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