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宝翔大五班

宝翔幼儿园大五班(2014.06已毕业)

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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孩子视力下降怎么办

2015-6-19 13:08:48 阅读50 评论0 192015/06 June19


婴幼儿出生时的视力只有光感与眼前手动,经过漫长的68年的时间,孩子的视力发育成1.2

作者  | 2015-6-19 13:08:48 | 阅读(50) |评论(0) | 阅读全文>>

幼儿创新能力培养

2015-6-12 15:01:19 阅读45 评论0 122015/06 June12


 

  一、巧设环境,培养幼儿的创新兴趣

在教学活动中,教师创设一个个引人入胜、能激发幼儿好奇心和兴趣的良好环境(利用花坛、走廊、墙角为孩子设立植物角、动物角、科学角、活动角等),引发幼儿探索的兴趣,这样也就为幼儿自主参与探索幼创造了良好的条件。

作者  | 2015-6-12 15:01:19 | 阅读(45) |评论(0) | 阅读全文>>

孩子成长离不开挫折

2015-6-5 13:55:10 阅读63 评论0 52015/06 June5



很多父母简单的以为挫折教育就是让孩子吃苦受罪,其实这是很错的。挫折教育是教孩子正确对待失败,在失败时如何尽快调整好心理平衡,充分发挥自己的能力和

作者  | 2015-6-5 13:55:10 | 阅读(63) |评论(0) | 阅读全文>>

你会善待孩子的小秘密吗?(上)

2015-6-1 9:55:51 阅读62 评论0 12015/06 June1


秘密从哪里来 

3~4岁:秘密萌芽 

  

作者  | 2015-6-1 9:55:51 | 阅读(62) |评论(0) | 阅读全文>>

幼儿园到底学什么

2015-5-22 14:19:38 阅读53 评论0 222015/05 May22

 许多家长提出疑问:看上去,孩子在幼儿园学不到什么东西,不是玩,就是吃啊睡的。究竟孩子在幼儿园里学到了什么呢?

  解读幼儿园教育

  幼儿教育是对幼儿终身可持续发展奠定基础的教育,涉及体智德美方方面面。具体包含哪些内容呢?目前,幼儿园的教学包括五大领域即健康、语言、社会、科学、艺术,这是根据教育部《幼儿园教育指导纲要》规定内容而定的。对于家长来说,我们对孩子学习的关注点应该放在哪些地方?可以从以下方面做些思考

作者  | 2015-5-22 14:19:38 | 阅读(53) |评论(0) | 阅读全文>>

如何做好幼小衔接(三)

2015-5-8 14:39:15 阅读51 评论0 82015/05 May8

(六)加强幼儿的社交能力。

进入小学,进入一个新的交际圈,表达自然就显得重要起来。通常一个善于表达的人,容易获得别人的肯定,自然就获得了充分的自信。在学校不原表达自己的孩子,很难让老师、同学在短时间内了解他、喜欢他;表达能力差的孩子,别人很可能会忽视他,认为他懂的少。这样的情况往往会导致孩子不自信,对学习提不起兴趣,甚至害怕到学校去。

因此在入学前,家长要给孩子机会表达,帮助他组织语言,提高孩子的语言表达能力。孩子从幼儿园到小学,面临着新的伙伴群,要使孩子顺利过渡,处理好与新伙伴的关系很重要。因此在幼儿园阶段就要积极地培养孩子的交往能力。在幼儿阶段孩子的社会程度

作者  | 2015-5-8 14:39:15 | 阅读(51) |评论(0) | 阅读全文>>

如何做好幼小衔接(二)

2015-4-30 10:15:30 阅读43 评论1 302015/04 Apr30


(三)培养自我服务能力。

学龄前儿童在进入小学以后,会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比如一个很明显的不同就是:在小学里,许多事情都要孩子自己照顾自己,比如:自己记作业,鞋带开了要自己系,下雨了要自己打伞,自己背书包,按课程表自己整理书包,这些事情小学老师是很少过问的,也不会去教孩子,都需要孩子在入学前就具有一定的自我服务的能力。

(四)加强孩子学习方面的自我管理能力。

作者  | 2015-4-30 10:15:30 | 阅读(43) |评论(1) | 阅读全文>>

前期准备

2015-4-20 15:09:27 阅读50 评论0 202015/04 Apr20


    孩子成了小学生,就要有专门的准备学习用品等“装备”了,一起去采购吧!

    1

作者  | 2015-4-20 15:09:27 | 阅读(50) |评论(0) | 阅读全文>>

家长如何做好幼小衔接工作

2015-4-10 12:30:04 阅读58 评论1 102015/04 Apr10

家长如何做好幼小衔接工作

一、激发孩子对新校园的向往之情。

一般说来,孩子到了六、七岁的年龄,心理和身体各个方面都基本上具备了接受小学教育的条件。这一阶段,由于环境、家庭、学校的影响,儿童开始羡慕小学生的生活,羡慕新书本、新书包、新铅笔盒,羡慕红领巾等。儿童心理的发展和客观环境的影响,使他们产生了上学读书的强烈愿望,时时刻刻流露出要成为一名小学生的美好情怀。

作者  | 2015-4-10 12:30:04 | 阅读(58) |评论(1) | 阅读全文>>

幼儿感冒吃什么?

2015-3-26 11:44:39 阅读69 评论0 262015/03 Mar26


下面介绍一些感冒食疗法: 1、绿豆30克磨碎,茶叶10克装入布袋,加水一大碗,煎至半许多碗去茶袋,加适量红糖,有清热解表之功效。2、马兰头、金银花各50克,甘草10克,加水一大碗,煎法日服3~4次。治发热胸闷、头昏乏力、小便短赤等风热感冒。 3、大蒜、生姜各15克,切片加水一碗,煎至半碗,睡前一次服下。服时加适量红糖,治风寒感冒。

作者  | 2015-3-26 11:44:39 | 阅读(69) |评论(0) | 阅读全文>>

宝宝玩ipad 别赶了时髦丢了健康

2015-3-23 12:58:37 阅读53 评论0 232015/03 Mar23

 


五岁以前的儿童眼睛发育没有成熟,视力很弱,如果反射光线过强,会过度刺激视觉神经,尤其可能对黄斑区(人眼看东西最清楚的部位)有所损伤,孩子越小,眼睛遭受的伤害就越大,这种学习是牺牲孩子健康的学习

据了解,在电子产品发展更早的美国,这类整天盯着屏幕的儿童被称为

作者  | 2015-3-23 12:58:37 | 阅读(53) |评论(0) | 阅读全文>>

奇特的建筑

2015-3-2 10:21:43 阅读36 评论0 22015/03 Mar2

主题活动:我们的城市  

活动名称:奇特的建筑(以艺术领域为主)

设计思路:

在《我们的城市》主题活动中,通过上次老房子的活动后,有部分孩子却对新建筑产生了兴趣。有的幼儿说上海有东方明珠,有的幼儿说还有金茂大厦,有的幼儿说我还去过城隍庙呢!那儿的房子可漂亮了,有高的有矮的……个别幼儿还从家里带来了去过这些地方的照片。孩子们非常有兴趣地聚在一起看着这些有特色的建筑。根据孩子的这个兴趣点,为了进一步挖掘孩子们的想想能力,故设计了此次活动。

另外结合大班孩子的绘画要求,在鼓励幼儿想想未来房子奇特的外形和功能时,我们还注重引导幼儿画出重叠的部分,发展幼儿的绘画技能。

作者  | 2015-3-2 10:21:43 | 阅读(36) |评论(0) | 阅读全文>>

各种各样的邮票

2015-2-28 8:02:25 阅读44 评论0 282015/02 Feb28

活动主题:我们的城市

活动名称:各种各样的邮票1(以社会领域为主)

活动设计:

在班级《画邮票》的个别化学习区域中,幼儿已经对邮票有了一些了解,有了之前的铺垫工作。整个活动教师尝试通过2个课时进行,本次活动的重心落在帮助幼儿梳理有关邮票知识的了解与掌握上。

作者  | 2015-2-28 8:02:25 | 阅读(44) |评论(0) | 阅读全文>>

儿童关节痛不一定是长个

2015-1-16 9:13:08 阅读85 评论0 162015/01 Jan16

小熊医生医疗教学:

  引起小儿关节痛的原因,除了外伤和长个儿,还有以下几种:

作者  | 2015-1-16 9:13:08 | 阅读(85) |评论(0) | 阅读全文>>

老街上的老房子

2015-1-16 9:07:44 阅读73 评论1 162015/01 Jan16

活动目标:

1、在尝试运用粗细不同的笔作画,初步培养幼儿线描的兴趣。

2、初步尝试运用线条的粗细变化初步培养幼儿认真做事的习惯。

活动重难点:尝试运用线条的粗细变化进行装饰。

作者  | 2015-1-16 9:07:44 | 阅读(73) |评论(1) | 阅读全文>>

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